Դաս 44, 45|Երկրաչափություն

404.~140

405.12սմ^2

408.250սմ^2

409.R=VS

410.ա)R^2/2

բ)3R^2/4

գ)3R^2/8

դ)R^2/4

411.R=a

S60=Pa^2

S120=2Pa^2

S90=1,5Pa^2

Էկոլոգիական աղետներ

Նախագծի նպատակը՝

• ուսումնասիրել կենսաբանական աղետները , որոնք են դասվում վերջիններիս շարքին
• ինչպես հասկանալ , որ գտնվում ենք կենսաբանական աղետի եզրին
• առաջարկել միջոցներ աղետները կանխարգելելու համար
• աղմուկը որպես էկոլոգիական աղետ, փորձել չափել , առաջարկել լուծումներ

Նախագծի ընթացաքը

• համացանցից գտնել տեղեկություն՝ ինչ է ինվազիան

Ինվազիան մարդկանց, կենդանիների և բույսերի վարակումը կենդանական մակաբույծներով

• փորձել գտնել այլ կենսաբանական աղետներ

Մեր աշխարհում կան շատ ու շատ աղետներ, բայց ամենահազվադեպերն են երկրաշարժերը, հրաբխային ժայթքումները, ցունամիները, սողանքները, ջրհեղեղները, մթնոլորտային երևույթները, անտառային հրդեհները և այլն

• գտնել առաջարկվող լուծումներ

Բնական աղետները ծագում են երկրային դինամիկա ներգրավող գործընթացներից, որոնք կարող են լինել կլիմայական, գեոմորֆոլոգիական, կենսաբանական, ինչպես նաև տարածական երևույթներ: Հայաստանը գտնվում է սեյսմաակտիվ գոտում, որտեղ պարբերաբար տեղի են ունենում տարբեր տեսակի աղետներ, աղետներից խուսափելու համար պետք է դադարեցնել շինարարությունները, քանի-որ հիմնական աղետը դա է, իսկ օդը կեղտոտվելուն պես, կեղտոտվում է նաև մեր առողջությունը։

• բերել առօրյայում հանդիպող աղետներ 

Սելավ, ուժեղ քամի, փոթորիկ, ցիկլոն, մրրիկ, կարկուտ, ամպրոպ, ուժեղ ձնաբուք և այլն

• նշել այն երևույթերը , որոնց դու համարում ես կենսաբանական աղետ, բացատրել ինչով է պայմանավորված ընտրությունդ

Ինքնաստուգում Ֆիզիկա

Ի՞նչ է ոսպնյակը

Ոսպնյակը պատրաստված է միատարր, թափանցիկ նյութից։ Մի կողմից հարթ է, մյուս կողմից ուռուցիկ։ Այդպես է արված, որ լույսը բեկվի

Որ կետն են անվանում ոսպնյակի գլխավոր կիզակետ

Եթե ​​հիմնական օպտիկական առանցքին զուգահեռ ոսպնյակի վրա լույսի ճառագայթ է ուղարկվում, ապա ճառագայթները ոսպնյակի միջով անցնելուց հետո հատվում են մի կետում, որը կոչվում է ոսպնյակի կիզակետ։

Ինչն են անվանում ոսպնյակի խոշորացում

Ոսպնյակի խոշորացում են անվանում այն ապակին, որը բաղկացած է մեկ կամ մի քանի ոսպնյակներից և դրանով թույլ է տալիս մոտիկից տեսնել առարկան

Որ աչքն է կոչվում կարճատես

Կարճատեսների մոտ կիզակետը գտնվում է ակնաբյուրեղի դիմաց

Որ աչքն է կոչվում հեռատես

Հեռատեսների մոտ կիզակետը գտնվում է ակնաբյուրեղի ետևը

Ինչ մասնիկներից է կազմված ատոմային միջուկը

Պրոտոններից և նեյտրոններից

Ինչ է զանգվածային թիվը

Միջուկում պրոտոնների և նեյտրոնների ընդհանուր քանակը

Որ երևույթն է կոչվում ռադիոակտիվություն

Ատոմային միջուկների փոխակերպման գործընթացը կոչվում է ռադիոակտիվություն

Ռադիոակտիվ ինչ ճառագայթումներ են անջատվում

Ալֆա, բետա և գամմա

Ինչ բնույթ ունի ալֆա ճառագայթումը

Դրական լիցքավորված մասնիկներ

Ինչ բնույթ ունի բետա ճառագայթումը

Բացասական լիցքավորված մասնիկներ

Ինչ տիպի էներգիա է ատոմային էներգիան

Ատոմային էներգիան պարունակվում է ատոմային միջուկներում և թողարկվում է միջուկային ռեակցիաների և ռադիոակտիվ քայքայման ժամանակ։

Ինչ կենսաբանական ազդեցություն ունեն ռադիոակտիվ ճառագայթումները

Ազդում է լիմֆոցիտների և էրիթրոցիտների վրա և այն բացասաբար է անդրադառնում իմունային համակարգի վրա:

Ինչ վնասներ կարող են տալ ռադիոակտիվ թափոնները

Դաս 11|8-րդ դասարան Պատմություն

Թեմա 23. 1826-28թթ. ռուս-պարսկական պատերազմը և արևելահայությունը
ա/ 1826-28թթ․ ռուս-պարսկական պատերազմը
բ/ Թուրքմենչայի պայմանագիրը /բանավոր, էջ 31-34, նաև այլ աղբյուրներ/․
Թեմա 24. 1828-29թթ. ռուս-թուրքական պատերազմը և արևմտահայությունը
ա/ 1828-29թթ. ռուս-թուրքական պատերազմը և արևմտահայությունը
բ/ Ադրիանապոլսի պայմանագիրը /բանավոր, էջ 39-42, նաև այլ աղբյուրներ/.

Առաջադրանք․
1. Ներկայացրե՛ք ռուս-պարսկական և ռուս-թուրքական պատերազմների հիմնական ժամանակագրությունը։
2․ Նկարագրե՛ք Թուրքմենչայի և Ադրիանապոլսի պայմանագրերը։ Փորձե՛ք գնահատել դրանք

Պղնձի ստոցումը իր աղից՝ պղնձարջասպից CuSO4*5H2O, ակտիվ մետաղով՝ երկաթով

Երկաթ

Դիրքը պարբերական համակարգում

Երկաթ-Fe: Գտնվում է 4-րդ պարբերությունում, 8-րդ խմբի երկրորդական ենթախմբում է։ Ատոմային համարը՝ 26:

Ատոմի կառուցավքը-զանգվածը, ատոմի բաղադրություն՝ պրոտոններ, նեյտրոն, էլէեկտրոն

Երկաթը սպիտակ, արծաթափայլ, պլաստիկ մետաղ է: Ատոմային զանգվածը՝ 55,847 է:Ատոմի էլեկտրոնային բանաձևն է 1s²2s²2p⁶3s²3p⁶3d⁶4s²: (26p, 30n) 26e։

Պարզ և բարդ նյութերի օրինակներ

Fe3O4, Fe2O3, FeCO3

Ինչպես են տարածված բնության մեջ

Երկրակեղևում  տարածվածությամբ չորրորդ տարրն է թթվածնից(O), սիլիցիումից (Si) և ալյումինից (Al) հետո։

Բնության մեջ երկաթը բնածին վիճակում հազվադեպ է հանդիպում: Այն հիմնականում տարածված է միացությունների ձևով: Հայտնի են երկաթ պարունակող 300 միներալներ, որոնցից արդյունաբերական նշանակություն ունեն գորշ երկաթաքարը (լիմոնիտ՝ Fe₂O₃ . nH₂O), կարմիր երկաթաքարը (արյունաքար կամ հեմատիտ՝ Fe₂O₃), մագնիսական երկաթաքարը (մագնետիտ՝ Fe₃O₄), երկաթի կամ ծծմբի հրաքարը (պիրիտ՝ FeS₂), երկաթի սպաթը (սիդերիտ՝ FeCO₃ ), երկաթի սուլֆիդը (FeS):Երկաթի համաշխարհային ընդհանուր երկրաբանական պաշարները կազմում են մոտ 400 մլրդ տ: Խոշոր հանքավայրեր կան ԱՄՆ-ում, Կանադայում, Բրազիլիայում, Հնդկաստանում, Չինաստանում, Ֆրանսիայում, Շվեդիայում,  Ռուսաստանում (Կուրսկի մարզ, Ուրալ, Սիբիր), Ուկրաինայում, Ղազախստանում, Ավստրալիայում և այլ երկրներում: Երկաթի հանքեր կան նաև Հայաստանում:Երկաթ պարունակվում է նաև կենդանի օրգանիզմներում, առկա է արյան հեմոգլոբինի բաղադրության մեջ: Այն տեղափոխում է թթվածինը թոքերից դեպի հյուսվածքները, իսկ նյութափոխանակության արգասիք ածխաթթվական գազը՝ հյուսվածքներից դեպի թոքերը:

Ստացումը լաբորատորիայում, արդյունաբերության մեջ

Արդյունաբերության մեջ ստացվում է դոմենյան վառարանում բարձր ջերմաստիճանի պայմաններում երկաթահանքերից։

Մաքուր երկաթ ստացվում է բարձր ջերմաստիճանային պայմաններում՝ երկաթի օքսիդները ջրածնով վերականգնելով։

Երկաթի օքսիդները վերականգնում են նաև ալյումինով (ալյումինաթերմիա)։

Ֆիզիկական և քիմիական հատկությունները ո՞րոնք են, պարզ և բարդ նյութերի հետ, որ բնագավառում են կիրառում

Ֆիզիկական հատկություն

Սպիտակ արծաթափայլ ծանր մետաղ է, օժտված ուժեղ մագնիսական հատկություններով, կռելիությամբ և պլաստիկությամբ: Հալվում է 1539℃ և եռում է 2870℃ ջերմաստիճաններում:

Քիմիական հատկություն

Միջին ակտիվության մետաղ է, օքսիդանում է մինչև +3՝ ուժեղ օքսիդիչների հետ փոխազդելիս։

Դաս 40|Հանրահաշիվ

1.2)

2.4)

3.2)

4.3)

5.4)

6.4)

7.4)

8.1)

9.2)

10.3)

11.1)

12.2)

13.2)

14.4)

15.3)

16.4)

17.1)

18.3)

19)x=16

20)

21)

22)

23)120

24)2400

25)

26. (4+2)²+(11-3)²=V100=10

27)

28)

29)

30)

31)

32)

33)

34)

35)

Living without a TV or a mobile phones

We are becoming increasingly dependant on mobile phones as these small and sleek devices are multi-functional gadgets that help in our day-to-day tasks. With the launch of latest models, you can now keep yourself updated with the latest information. Today, mobile phones are able to send messages and photo images, access the internet and email, play music, games and lots more. We had not thought in our wildest dreams that mobile phones would come with so many advanced functionalities and features. These small gadgets have become an integral part of our lives, meeting the ever-growing expectations of the customers.

Homework 24.04.2022

1.You don’t take sugar in your coffee, do you?

2.They’re on holiday this week, aren’t they?

3.He can’t be serious, can he?

4.She eats meat, doesn’t she?

5.You won’t be late, will you?

6.She was married to Tom Cruise, wasn’t she?

7.We’ve seen this film before, haven’t we?

8.You didn’t tell anybody, did you?

9.You would like to come, wouldn’t you?

10.It’s hot today, isn’t it?

1․Do you know where they live?

2.Can you tell me there is a bank near here?

3.Do you know where I can buy some stamps?

4.Can you tell me if this bus goes to the castle?

5.Do you know what time the shops open?

6.Could you tell me where the toilets are?

7.Do you know if Susan at work today?

8.Do you now if Milan won last night?

9.Can you remember where we parked the car?

10.Could you tell me what the time is?

Урок 18|Русский язык

Упражнение 1.Образуйте простую форму сравнительной степени прилагательных.

Красивый, приятный, счастливый, спокойный, удобный, ужасный, причудливый, привлекательный, презрительный, старый, искусный, свободный, дорогой, сухой, твёрдый, богатый, крутой, густой, простой, толстый, чистый, громкий, мелкий, горький, сладкий, мягкий, лёгкий, долгий, ранний, старый, тонкий, далёкий, горький, малый, плохой, хороший.

Упражнение 2

оказать полностью

Просмотр содержимого документа
«Практические упражнения «Степени сравнения имен прилагательных»»

Упражнение 1.

Про читайте отрывок из текста В. Белова. Выпишите прилагательные и образуйте простую превосходную степень.

Если не считать подснежную клюкву, то самой первой после зимы появляется в лесу земляника. Трудно даже представить, сколько людей воспитала эта самая ранняя, самая яркая, самая душистая, самая сладкая ягода! Именно воспитала, поскольку главное воспитание происходит в детстве.

яркая — ярчайшая
душистая — душистейшая
сладкая — сладчайшая
главный — главнейший

Упражнение 2.

Образуйте (и запишите) простую сравнительную степень от следующих прилагательных.

Чёткий, резкий, лёгкий, мягкий, жёсткий, частый, сладкий, чистый, простой, густой.

Чёткий — четче
резкий — резче
лёгкий — легче
мягкий — мягче
жёсткий — жестче
частый — чаще
сладкий — слаще
чистый — чище
простой — проще
густой — гуще

Упражнение 3.

Выделите суффиксы в прилагательных.

Слаще, тоньше, приветливее, громче, глубочайшее, круче, крупнейшее, мягче, легче, твёрже, мельче.

Упражнение 4.

Спишите пословицы, образовав простую сравнительную степень; обозначьте суффиксы и определите, каким членом предложения являются прилагательные в сравнительной степени.

Правда (светлый) солнца.

светлее

Старый друг (лучший) двух.

лучше

Утро вечера (мудреный).

мудренее

Здоровье ( дорогой ) золота.

дороже

Дождливое лето (плохой) осени.

хуже

Упражнение 5.

Прочитайте, определите сравни­тельные степени прилагательных и объяс­ните, как вы это сделали.

1. Доброе братство сильнее богатства.

2. Утро вечера мудренее.

3. Вол­нам их воля и холод дороже знойных полудня лучей.

4. По крайней мере, звук, речей казался иногда нежней.

5. Она была на полголовы ниже сестры.

Упражнение 6.

Спишите, подчёркивая имена прилагательные в форме сравнительной и превосходной степени как члены предложения.

По территории нашей Родины течет самая большая (прев.) река в Европе — Волга.
Среднесибирское плоскогорье — одно из крупнейших (прев.) в мире.
Ключевская сопка — самый высокий вулкан (прев.) в Азии.
Природа Северного Урала суровее (сравн.) природы Среднего и Южного Урала.

Упражнение 7.

Спишите, вставляя на место пропусков подходящие по смыслу прилагательные в форме сравнительной или превосходной (простой или составной) степени.

1. Алмаз — самый твёрдый камень на свете.
2. Физика мне кажется более увлекательным предметом, чем химия.
3. Наша бригада имеет наиболее высокие показатели по производству электромоторов на заводе.
4. Мой старший брат выше отца.
5. В детстве я хотел стать сильнее всех во дворе.