Սնկերի մասին

Սնկեր, ստորակարգ կորիզավոր (էուկարիոտ) օրգանիզմների առանձին թագավորություն։ Սնկերը համարվում են ամենահին օրգանիզմներից մեկը երկիր մոլորակի վրա:  Գիտնականների զգալի մասը կարծում են, որ կյանքի ի հայտ գալուց անմիջապես հետո սկսվել է դրա տարանջատումը երեք հիմնական թագավորության՝

Կենդանական

Բուսական

Սնկերի

Այստեղ պետք է նշել, որ սնկերը իրենց կենսաբանական հատկանիշներով ավելի մոտ են գտնվում կենդական աշխարհին՝ քան բուսական: Գիտնականները հակված են նաև այն հանգամանքին, որ սնկերը, բույսերը և կենդանիները զարգացում են  ապրել զատ ՝ առանձին առանձին, միմյանցից անկախ: Սնկերի ամենահին գտածոներից պարզվում է նրանց հավանական տարիքը՝ մոտ  900 մլն տարեկան : Գիտնականները հակված են այն հանգամանքին, որ սնկերը միակորիզավորների թագավորության ամենահին ներկայացուցիչներն են և միգուցե երկիր մոլորակի ամենահին միակորիզավոր բնակիչները:Ի սկզբանե սնկերի առաջացման բազմաթիվ ոչ գիտական բացատրություններ են տրվել: 1727թ.- ֆրանցիացի կենսաբան ֆազիեյին նշել է, թե սնկերը դրանք սատանայի ստեղծածն են:Դեռ Ք.ա.3-րդ դարում Թեոֆաստը ,ով հետագայում համարվելու է կենսաբանության հիմնադիրը, սնկերը համարում է բույսերի հետ մեկ ամբողջություն և ներառում է բույսերի թագավորության մեջ:Գրեթե վստահ կարող են նշել, որ սնկերը մետ 300 մլն տարի առաջ՝ պոլեոզոյան դարաշրջանում ունեցել են մեծ զարգացում և էականորեն տարբերվում են իրենց նախնական վիճակից և տարածված են եղել ամբողջ աշխարհով: Այս շրջանում սնկերի բազմացումը կատարվել է սեռական եղանակով, ինչը արդյունք է 1.5 մլրդ տարի առաջ կլիմայական բարենպաստ պայմանների ձևավորմամբՔարածխի դարաշրջանի ավարտին սնկերը հասել են այմնպիսի զարգացվածության մակարդակի, որ կլիմայի փոփոխություննները նշված ժամանակաշրջանում, էական փոփոխությունների չեն ենթարկել սնկերի աշխարհը:Ի սկզբանե սնկրերի ուսումնասիրությամբ զբաղվում էր կենսաբանությանը, քանի որ նրանք դասակարգվում էին բույսերի շարքին: Այժմ, ինչպես նշեցինք, սնկերի և կենդանական աշխարհի նմանություններից ելնելով սնկերի ուսումնասիրությամբ զբաղվում է միկոլոգիա գիտությունը:

Реклама

Սնկերի մասին

Սնկեր, ստորակարգ կորիզավոր (էուկարիոտ) օրգանիզմների առանձին թագավորություն։ Սնկերը համարվում են ամենահին օրգանիզմներից մեկը երկիր մոլորակի վրա:  Գիտնականների զգալի մասը կարծում են, որ կյանքի ի հայտ գալուց անմիջապես հետո սկսվել է դրա տարանջատումը երեք հիմնական թագավորության՝

Կենդանական

Բուսական

Սնկերի

Այստեղ պետք է նշել, որ սնկերը իրենց կենսաբանական հատկանիշներով ավելի մոտ են գտնվում կենդական աշխարհին՝ քան բուսական: Գիտնականները հակված են նաև այն հանգամանքին, որ սնկերը, բույսերը և կենդանիները զարգացում են  ապրել զատ ՝ առանձին առանձին, միմյանցից անկախ: Սնկերի ամենահին գտածոներից պարզվում է նրանց հավանական տարիքը՝ մոտ  900 մլն տարեկան : Գիտնականները հակված են այն հանգամանքին, որ սնկերը միակորիզավորների թագավորության ամենահին ներկայացուցիչներն են և միգուցե երկիր մոլորակի ամենահին միակորիզավոր բնակիչները:Ի սկզբանե սնկերի առաջացման բազմաթիվ ոչ գիտական բացատրություններ են տրվել: 1727թ.- ֆրանցիացի կենսաբան ֆազիեյին նշել է, թե սնկերը դրանք սատանայի ստեղծածն են:Դեռ Ք.ա.3-րդ դարում Թեոֆաստը ,ով հետագայում համարվելու է կենսաբանության հիմնադիրը, սնկերը համարում է բույսերի հետ մեկ ամբողջություն և ներառում է բույսերի թագավորության մեջ:Գրեթե վստահ կարող են նշել, որ սնկերը մետ 300 մլն տարի առաջ՝ պոլեոզոյան դարաշրջանում ունեցել են մեծ զարգացում և էականորեն տարբերվում են իրենց նախնական վիճակից և տարածված են եղել ամբողջ աշխարհով: Այս շրջանում սնկերի բազմացումը կատարվել է սեռական եղանակով, ինչը արդյունք է 1.5 մլրդ տարի առաջ կլիմայական բարենպաստ պայմանների ձևավորմամբՔարածխի դարաշրջանի ավարտին սնկերը հասել են այմնպիսի զարգացվածության մակարդակի, որ կլիմայի փոփոխություննները նշված ժամանակաշրջանում, էական փոփոխությունների չեն ենթարկել սնկերի աշխարհը:Ի սկզբանե սնկրերի ուսումնասիրությամբ զբաղվում էր կենսաբանությանը, քանի որ նրանք դասակարգվում էին բույսերի շարքին: Այժմ, ինչպես նշեցինք, սնկերի և կենդանական աշխարհի նմանություններից ելնելով սնկերի ուսումնասիրությամբ զբաղվում է միկոլոգիա գիտությունը:

 

Latter to Bob

Hello Bob my name is Ararat, last name is Voskanyan. I was born and live in Yerevan. I am ten years old, I study at 5th grade of Mkhitar Sebastatsi Educomplex. My mother’s name is Anna her is 34 and my dad’s  mane is Hayk his 35. I have sister Yana, her is 7 years old and study is 1th grade and I have a brother, David, who is 4 and a half months old. I love playing computer games: Fortnite Battle Royale, Roblox and Angry Birds Transformers: I also love go to yard and play with my friends.I have a favorite car Lamborghini Aventador: friends at school and yard who always help me. My school friends are Melik, Jack, David, Sargis, Gor, Mark and Rafael, and yard David, Vartan, Ruben and others. And I love the most red and black colors because they are very beautiful with each other.My father work in DERJAVA and my mother no working.I like to watch a TV.I love go to Sevan, Dilidjan, Tsakadzor, Goris and others.

Մոսիյի ու Սարոյի հանդիպումը

Մեկ անգամ սարերում Մոսին ու Սարոն հանդիպեցին և Մոսին հարցրեց Սարոյին.

-Ես այլևս չեմ ուզում քեզ հետ կռվել-ես էլ չեմ ուզում-ասաց Սարոն:

-Իսկ ես կարող եմ Անուշի հետ հանդիպել-ասաց Սարոն:

-Այո, բայց այնպես արա, որ նա չհասկանա, որ մենք ընկերացել ենք և գաղտնի հանդիպեք, երևի մի օր ես ասեմ Անուշին:

Անցավ մի քանի ժամ և Մոսին վերադարձավ տուն ու տեսավ, որ Անուշը տանը չի և միտք արեց.

-Երևի Անուշը գնացել է սարեր, որ Սարոյին տեսնի:

Դրանից հետո անցավ մի քանի ամիս և ահա Մոսին մի բան ասաց Անուշին:

-Անուշ ես գիտեմ, որ դու հանդիպում ես Սարոյի հետ-ոչ ոչ Մոսի դու սխալ ես-ասաց Անուշը:

-Ինձ մի խաբիր Անուշ ես գիտեմ այդ ամենը, որովհետև ես ու Սարոն ընկերացել ենք և պայմանավորվել ենք, որ քեզ չենք պատմի դրա մասին, բայց քանի-որ դու իմ քույրն ես և այլևս ես չէի կարող դա թաքցնել:

Այդ ամենը լսելուց հետո Անուշը ուրախացավ և նրանք բոլոր մարդկանց հավաքեցին ու մի մեծ խնջույք կազմակերպեցին:Այդ օրվանից Անուշը ու Սարոն իրար հետ ընկերություն էին անում և Մոսին ու Սարոն ընդանրապես չէին կռվում իրար հետ:

 

Про мышь, которая ела кошек

Про мышь, которая ела кошек

 

Это сказка про старую мышь которая жыла в библиотеке и она хотела проведать своих племянников.Она когда пошла к племянником сразу провела разгавор про то что как можно есть котов.Плимянники спорили что он не может есть котов и так продалжали разговаривать но не понимали что кот проснется.Когда он просыпался и видел мышь, мышь замерз и кот его сцапал но не стал есть.А потом они развели разгавор.

-Так это ты та самая мышь, которая кошек ест? — спрашивает кот.

— Так точно, ваша милость, я самая. Но ведь… ваше сиятельство, должны понять… Осмелюсь доложить вашей светлости, я ведь всю жизнь прожила в библиотеке…

— Понимаю, понимаю. Жила в библиотеке и занималась тем, что портила картинки в книгах!

— О, ваше высочество, всего несколько раз. И уверяю вас, ваше величество, исключительно ради самообразования.

— Ну, конечно! Между прочим, я тоже очень ценю литературу. Но не кажется ли тебе, что, кроме книжной премудрости, есть еще и другая мудрость, житейская? В твои годы пора бы знать, что на свете есть не только кошки, нарисованные на бумаге, и не всякий носорог согласится, чтобы его грызли мыши.

К счастью для несчастной пленницы, кот на самую маленькую секундочку отвел глаза, чтобы взглянуть на паучка, который полз по полу.

Не будь глупа, библиотечная мышь кинулась в сторону и забилась между книгами. А коту на этот раз пришлось удовольствовать паучком.

Անուշ պոեմ

Ամենագեղեցիկ հատվածը

Է՜յ հին ծանոթներ, է՜յ կանաչ սարեր,

Ահա ձեզ տեսա ու միտըս ընկան,

Առաջըս եկան երջանիկ օրեր,

Սիրելի դեմքեր, որ հիմի չըկան։

Անցել են, ոնց որ ծաղկունքը պես-պես,

Որ անցած գարնան կային ձեր լանջում.

Անցե՜լ ձեր գըլխի հերվան ձյունի պես,

Բայց եկել եմ ես՝ նըրանց եմ կանչում։

Ողջո՜ւյն ձեզ, կյանքիս անդրանիկ հուշեր,

Որբացած հոգիս ողջունում է ձեզ,

Թըռչուն կարոտով փընտրում ձոր ու լեռ,

Դյութական ձայնով կանչում է հանդես։

Դո՛ւրս եկեք կըրկին շիրմից, խավարից,

Դո՛ւրս եկեք տեսնեմ, շոշափեմ, լըսեմ,

Կյանքով շընչեցե՜ք, ապրեցե՜ք նորից,

Լըցրե՛ք պոետի հաճույքը վըսեմ…

 

Ամենահուզիչ հատվածը

Համբարձման գիշեր, էն դյութիչ գիշեր,

Կա հըրաշալի, երջանիկ վայրկյան.

Բացվում են ոսկի երկընքի դըռներ,

Ներքև պապանձվում, լըռում ամեմ բան,

Ու աստվածային անհաս խորհըրդով

 

Լըցվում բովանդակ Նըրա սուրբ գըթով։

 

Էն վեհ վայրկենին չըքնաղ գիշերի՝

Երկընքի անհո՜ւն, հեռու խորքերից,

Անմուրազ մեռած սիրահարների

Աստղերը թըռած իրար են գալիս,

Գալի՜ս՝ կարոտով մի հեղ համբուրվում

Աշխարհքից հեռո՜ւ, լազուր կամարում։

5-րդ դասարան Տրամաբանական խնդրներ 23.03.2018թ.

5-րդ դասարան

Տրամաբանական խնդրներ

23.03.2018թ.

Առաջադրանք 1.

Նկարում պատկերված աղյուսակի դատարկ վանդակները լրացրու՛ այնպիսի թվանշաններով, որ ստացվեն ճշմարիտ հավասարություններ:

3

 +

  4

=

7

 X

 

  x

 

  —

3

 x

2

 =

6

 =

 

 =

 

 =

 9

 —

8

 =

1

Առաջադրանք 2.

Շուշանիկը  մի քանի խնձոր բաժանեց իր և իր 7 ընկերների միջև։ Յուրաքանչյուրը ստացավ կես խնձոր։ Քանի՞ խնձոր բաժանեց Շուշանիկը։

Շուշանիկը  մի քանի խնձոր բաժանեց իր և իր 7 ընկերների միջև

Յուրաքանչյուրը ստացավ կես խնձոր

Քանի՞ խնձոր բաժանեց Շուշանիկը

2×7=14

Առաջադրանք 3.

Տուփում կան 10 կարմիր, 15 կապույտ և 20 կանաչ մատիտներ։ Մթության մեջ տուփից ամենաքիչը քանի՞ մատիտ վերցնելով՝ կարելի է համոզված  լինել, որ դրանց մեջ կա գոնե մեկ կապույտ մատիտ։

Տուփում կան 10 կարմիր, 15 կապույտ և 20 կանաչ մատիտներ

Մթության մեջ տուփից ամենաքիչը քանի՞ մատիտ վերցնելով՝ կարելի է համոզված  լինել, որ դրանց մեջ կա գոնե մեկ կապույտ մատիտ։

20+10=30

30+1=31

Առաջադրանք 4.

Հետևյալ ոչ ճշմարիտ հավասարությունից  տեղափոխի՛ր մեկ ձողիկ այնպես, որ ստացվի ճշմարիտ հավասարություն։

VII+III=V

VII-III+V

 

Առաջադրանք 5.

Գնացքը  կազմված է 8 վագոնից։  Նարեկը նստած է վերջից հաշված երրորդ վագոնում։ Սկզբից հաշված՝ ո՞րերորդ վագոնում է գտնվում Նարեկը։

Գնացքը  կազմված է 8 վագոնից

Նարեկը նստած է վերջից հաշված երրորդ վագոնում

Սկզբից հաշված՝ ո՞րերորդ վագոնում է գտնվում Նարեկը

8-3=5

Առաջադրանք 6.

Դերձակն ունի 39մ գործվածք, որից նա օրական  կտրում է 3-ական  մետր։ Քանի՞ օր հետո նա կկտրի վերջին կտորը։

Դերձակն ունի 39մ գործվածք, որից նա օրական  կտրում է     3-ական  մետր


 

Քանի՞ օր հետո նա կկտրի վերջին կտորը

39:3=13

13+1=14

Առաջադրանք 7.

Արմենը գումարեց յոթ թիվ և ստացավ 2018։ Այդ թվերց մեկը 208-ն է։ Նա 208-ը փոխարինեց 209-ով և նորից գումարեց բոլոր թվերը։ Ի՞նչ ստացավ Արմենը արդյունքում։

Արմենը գումարեց յոթ թիվ և ստացավ 2018

Այդ թվերց մեկը 208-ն է

Նա 208-ը փոխարինեց 209-ով և նորից գումարեց բոլոր թվերը

Ի՞նչ ստացավ Արմենը արդյունքում

Երբ Արմենը փոխեց թիվը նա ստացավ 2019

2018+1=2019

Առաջադրանք 8.

Եթե Նարեկի մտապահած թիվը բազմապատկենք 7-ով, արդյունքից հանենք 22, կստանանք 755 ։ Ո՞ր թիվն է մտապահել Նարեկը։

Եթե Նարեկի մտապահած թիվը բազմապատկենք 7-ով, արդյունքից հանենք 22, կստանանք 755

Ո՞ր թիվն է մտապահել Նարեկը

111

Առաջադրանք 9.

12345 թվանշաններից մի քանիսի միջև տեղադրել թվաբանական գործողությունների նշաններ այնպես, որ արդյունքում ստցվի 22։

12345 թվանշաններից մի քանիսի միջև տեղադրել թվաբանական գործողությունների նշաններ այնպես, որ արդյունքում ստցվի 22

1×23+4-5=22

Առաջադրանք 10.

Գտի՛ր օրինաչափությունը և լրացրու՛ հաջորդ վանդակները՝

 

11

 

10

 

12

 

9

8

13

 

30

 

31

 

29

 

32

28

33