КУСТИК СИРЕНИ

1.Прежде чем начать читать рассказ, посмотрите на заголовок и подумайте, о чем может быть  этот рассказ?

На свете жил один добрый странненький кустик сирени, который в своей психее был очень миленьким, и доброжелательным существом, но в фактичности был очень унылым дедой-кустиком, с которым никто не хотел общаться.

2.Придумайте и запишите два вопроса к названию текста.

 

3.Кто является автором данного рассказа?

Александр Куприн

 

4.Прослушайте аудиокнигу или прочитайте рассказ.

КУСТ СИРЕНИ

Николай Алмазов едва дождался, пока жена открыла ему двери, и, не снимая пальто, прошел в свой кабинет. Жена, как только увидела его лицо, в ту же минуту поняла, что произошло очень большое несчастие… Она молча пошла следом за мужем. В кабинете Алмазов простоял с минуту на одном месте, потом он выпустил из рук портфель, а сам бросился в кресло.
Алмазов, молодой небогатый офицер, слушал лекции в Академии генерального штаба и теперь только что вернулся оттуда. Он сегодня представлял профессору последнюю и самую трудную практическую работу — чертеж местности…До сих пор все экзамены шли благополучно, и только одному богу да жене Алмазова было известно, каких страшных трудов они стоили…
Не будь жены, он, может быть, не найдя в себе достаточно энергии, махнул бы на все рукою. Но Верочка не давала ему падать духом и постоянно поддерживала его… Она приучилась встречать каждую неудачу с ясным, почти веселым лицом. Она отказывала себе во всем необходимом, чтобы создать для мужа необходимый комфорт. Она бывала его переписчицей, чертежницей, чтицей, репетиторшей и памятной книжкой.

Прошло минут пять тяжелого молчания. Наконец Вера заговорила первая.

— Коля, ну как же твоя работа?.. Плохо? Ты скажи, все равно ведь вместе обсудим.
Алмазов быстро повернулся к жене и заговорил раздраженно.
— Ну да, забраковали, неужели сама не видишь? Все к черту пошло!.. И это из-за какого-то поганого пятна зеленой краской. Ты ведь знаешь, я вчера до трех часов не ложился, нужно было окончить. Ну, засиделся я вчера, устал, руки начали дрожать — и посадил пятно… Да еще такое жирное. Стал подчищать и еще больше размазал. Думал я, думал, что теперь из него сделать, да и решил кучу деревьев на том месте изобразить… Очень удачно вышло. Приношу профессору. «Так, так, а откуда у вас здесь кусты взялиз-сь?» Мне бы нужно было так и рассказать, как все было. А я и говорю ему: «Здесь действительно кусты растут». А он говорит: «Нет, я эту местность знаю, как свои пять пальцев, и здесь кустов быть не может». Слово за слово, у нас с ним завязался крупный разговор. «Если вы так утверждаете, говорит, что там есть кусты, то поедем завтра туда со мной … Я вам докажу, что вы или неаккуратно работали…»
— Но почему же он так уверенно говорит, что там нет кустов?
—Да потому, что он вот уже двадцать лет местность эту знает лучше, чем свою спальню.

Муж и жена долго сидели, не произнося ни слова. Вдруг Верочка энергичным движением вскочила с кресла, быстро собрала все свои драгоценности.
— Едем, — сказала она, наконец, решительно, и если там нет таких дурацких кустов, то их надо посадить сейчас же.

Прежде всего Алмазовы заехали в ломбард и заложили драгоценности жены. В общем набралось около двадцати трех рублей. Этой суммы было более чем достаточно.

Когда Алмазовы приехали к садовнику была уже ночь. Садовник, был очень изумлен и недоволен поздним появлением заказчиков и их необычной просьбой. Тогда оставалось только одно средство: рассказать садовнику всю правду. Садовник слушал сначала недоверчиво, но когда Вера дошла до того, как у нее возникла мысль посадить куст, он сделался внимательнее и несколько раз сочувственно улыбался.

— Ну, делать нечего, — согласился садовник, когда Вера кончила рассказывать, — скажите, какие вам можно будет посадить кусты? Однако изо всех пород, какие были у садовника, ни одна не оказывалась подходящей: волей-неволей пришлось остановиться на кустах сирени.
Напрасно Алмазов уговаривал жену отправиться домой. Она поехала вместе с мужем за город, и только тогда согласилась ехать домой, когда удостоверилась, что все сделано прекрасно.
На другой день Вера никак не могла усидеть дома и вышла встретить мужа на улицу. Она еще издали, по одной только походке, узнала, что история с кустами кончилась благополучно… Действительно, лицо Алмазова сияло торжеством одержанной победы.
— Хорошо! Прекрасно! — крикнул он еще за десять шагов. — Представь себе, приехали мы с профессором к этим кустам. Смотрел он на на них, смотрел, даже листочек сорвал и пожевал. Потом повернулся ко мне, протянул руку и говорит: «Извините, говорит, меня, должно быть, я стареть начинаю, если забыл про эти кустики».

 

6.Заполните таблицу. Выпишите из рассказа все слова и выражения, которые описывают главных героев

Верочка

Жена, как только увидела его лицо, в ту же минуту поняла, что произошло очень большое несчастие…

С данного предложения, мы предполагаем, что Верочка очень догадливая.

 

2.Но Верочка не давала ему падать духом и постоянно поддерживала его…

С этой строки, мы понимаем, что однако Верочка неунывающая.

 

3.Она бывала его переписчицей, чертежницей, чтицей, репетиторшей и памятной книжкой.

Это строка нам даёт намёк, что Верочка талантивая.

Алмазов

1.До сих пор все экзамены шли благополучно, и только одному богу да жене Алмазова было известно, каких страшных трудов они стоили…

Алмазов, первый кампромат! — Как я вижу, ты очень трудолюбивый, не правда ли?

2.Алмазов быстро повернулся к жене и заговорил раздраженно.
— Ну да, забраковали, неужели сама не видишь? Все к черту пошло!..

— Эх… эх. Не агрессивный ли ты немножко, Алмазов? Вижу, что свою злость ты никогда не можешь сдержать.

Գործնական քերականություն 28.04.2020

Գտնե՛լ փոխադարձ դերանունները և ընդգծե՛լ.

Կախարդական մի շղթա կա երկնքում՝
Անրերևույթ, որպես ցավը խոր հոգու,
Իջնում է նա հուշիկ, որպես իրիկուն՝
Օղակելով լույս աստղեցը մեկմեկու։
Մեղմ գիշերի գեղագանգուր երազում
Այն աստղերը, որպես մոմեր սրբազան,
Առկայծում են կարոտագին երազուն՝
Հավերժաբար իրար կապված և բաժան։
Ես ու դու էլ շղթայված ենք իրարու,
Կարոտավառ երազում ենք միշտ իրար,
Միշտ իրար հետ, բայց միշտ բաժան ու հեռու
Աստղերի պես և՛ հարազատ, և՛ օտար…
Վահան Տերյան

2.Պարզի՛ր, թե Ա և Բ նախադասություններում ընդգծված դերանուններն ինչո՞վ են տարբերվում:

Ա. Որքա՞ն հարստություն է թաղվել ծովի խորքերում առաջին նավի խորտակման օրվանից:

Բ.Ոչ ոք չի կարող ստույգ ասել, թե որքան հարստություն է թաղվել ծովի խորքերում առաջին նավի խորտակման օրվանից:

Ա. Ե՞րբ են ձկները խավիար դնում:

Բ. Ուզում եմ պարզել, թե երբ են ձկները խավիար դնում:

Ա. Խեցու մեջ մարգարիտն ինչպե՞ս է  գոյանում:

Բ.Ես նոր եմ իմացել,թե խեցու մեջ մարգարիտն ինչպես է գոյանում:

3. Կետերը փոխարինի՛ր տրված դերանուններով: Ուշադրությո՛ւն դարձրու կետադրությանը:

Ով, ինչ, երբ, որտեղ, ինչքան:

Ինչքա՞ն է ջուր հավաքվում այս փոսում:

Ինձ հետաքրքրում է, թե ինչքան է  ջուր հավաքվում այս փոսում:

Ի՞նչ պետք է անեն՝ տարածքի գեղեցկությունը պահպանելու համար:
Իրենք էլ չգիտեն, թե ի՞նչ պետք է անեն տարածքի գեղեցկությունը պահպանելու համար:
Եր՞բ պետք է վերականգնի հատված անտառները:
Ձեզ հարց տվե՞լ եք, թե ե՞րբ պետք է վերականգնի հատված անտառները:
Ինչքա՞ն ժամանակ է պետք՝ ամեն ինչ վերականգնելու համար:
Ճարտարապետին հարցնում են, թե ինչքան ժամանակ է պետք ամեն ինչ վերականգնելու համար:
Ո՞վ այդպես գրավեց  քո ուշադրությունը:
Ցո՛ւյց  տուր տեսնեմ , թե ով այդպես գրավեց  քո ուշադրությունը:
Ե՞րբ ես պատմելու քո վերջին ճամփորդության մասին:
Գոնե ասա՛, թե երբ ես պատմելու քո վերջին ճամփորդության մասին:

Ֆիզիկա 26.04.2020

Որ ֆիզիկական մեծությունն է կոչվում ճնշում: Գրեք բանաձևը:

Այն ֆիզիկական մեծությունը, որը հավասար է մակերևույթին ուղղահայաց ազդող ուժի հարաբերությանը այդ մակերևույթի մակերեսին, կոչվում է ճնշում:

Եթե ճնշումը նշանակենք p, մակերևույթի մակերեսը` S, իսկ ճնշման ուժը` F, ապա սահմանման համաձայն.

P=F։S

Ինչ ֆիզիկական իմաստ ունի ճնշումը:

Բազմաթիվ դիտումները և փորձերը ցույց են տալիս, որ մարմնի վրա ուժի ազդեցության արդյունքը կախված է ոչ միայն նրա մակերևույթին ազդող ուժի մեծությունից, այլև այն մակերևույթի  մակերեսից, որի վրա ազդում է ուժը, իսկ ավելի ճիշտ` ճնշման ուժի և այդ մակերեսի հարաբերությունից:

Որոնք են ճնշման միավորները:

Պասկալ (նշանակումը՝ Պա, Pa), ՄՀ համակարգի ճնշման չափման միավոր։

Ինչով է պայմանավորված գազի  «ինքնակամ» ընդարձակումը:

Արտաքին ազդեցությունների բացակայության պատճառով գազն ինքն իրեն շարունակ ընդարձակվում է։

Ինչու են գազերը ճնշում գործադրում անոթի պատերին:

Առանձին մոլեկուլի բախման ուժը թեև թույլ է, բայց բոլոր մոլեկուլների ազդեցությունն անոթի պատերին զգալի ճնշում է առաջացնում։Գազի ճնշումն անոթի պատերի (և գազի մեջ գտնվող մարմնի) վրա պայմանավորված է գազի մոլեկուլների հարվածներով: Ուսումնասիրությունները ցույց են տալիս, որ գազը նույն մեծության ճնշում է գործադրում բոլոր ուղղություններով։

Ինչ է նշանակում հեղուկները  «հոսուն» են:

Ինչպես գիտենք հեղուկները հոսուն են, հեղուկի առանձին մասերը նկատմամբ, սահել, և դրա համար որևէ ճիգ չի պահանջվում։ Շնորհիվ հոսունության՝ հեղուկի ձևը փոխելիս չեն ծագում առաձգականության ուժեր։

Ինչու է հավասարակշռության վիճակում հեղուկի ազտ մակերևույթը հորիզոնական:

Հեղուկների հոսունությամբ է բացատրվում  հավասարակշռության վիճակում հեղուկի ազատ մակերևույթի միշտ հորիզոնական լինելը։

Բերել հեղուկի ճնշման ուժերի դրսևորման մի քանի օրինակներ:

Ինչ բնույթ ունեն հեղուկի ճնշման ուժերը:

Հեղուկներն ու գազերը բոլոր ուղղություններով փոխանցում են ոչ միայն իրենց վրա գործադրվող արտաքին ճնշումը, այլև այն ճնշումը, որ գոյություն ունի իրենց ներսում սեփական մասերի կշռի շնորհիվ։ Հեղուկի վերին շերտերը ճնշում են գործադրում միջին շերտերի վրա, միջին շերտերը՝ ստորին շերտերի վրա, վերջիններս էլ՝ հատակի վրա։Հանգստի վիճակում գտնվող հեղուկի կողմից գործադրվող ճնշումը կոչվում է հիդրոստատիկ ճնշում։

Երկրաչափություն Դաս 4

1.Ուղղանկյուն եռանկյան սուր անկյունների գումարը 90° է

3.Ուղղանկյուն եռանկյան 30˚-ի անկյան դիմացի էջը հավասար է ներքնաձիգի կեսին 

3.Եթե ուղղանկյուն եռանկյան էջը հավասար է ներքնաձիգի կեսին, ապա այդ էջի    հանդիպակաց անկյունը 30° է

4.Եթե ուղղանկյուն եռանկյան սուր անկյունը 45˚է, ապա մյուս անկյունը ևս 45˚ է։

5.Հավասարասրուն ուղղանկյուն եռանկյուն կոչվում է այն եռանկյունը, որի սրունքները հավասար են

6․ 40

7․ 14

8․ 8/1/2=16

180-(90+45)=45

9. 26,4/3=8,8

8,8 / 1/2= 17/6

10

 27

 

 

Քիմիա 23.04.2020

1.Ո՞ր զույգում վերցված նյութերում է թթվածին տարրի զանգվածային բաժինը նույնը.

1)HNO3 և HPO3

2)H3PO4 և H2SO4

3)Al2O3 և CrO3

4)Al2O3 և Cr2O3

2.Հաշվե՛ք հետեւյալ նյութերը կազմող տարրերի զանգվածային բաժինները (%)`ըստ հետեւյալ
բանաձեւերը

ա)Na2SO3, բ)AgNO3,գ)CaC2,դ)CO

Mr(Na2SO3)=2Ar(Na)+Ar(S)+3Ar(O)=2×23+32+3×16=126

ω(H)=2×23/126=0,36

0,36×100=36%

ω(S)=1×32/126=0,25

0,25×100=25%

ω(O)=3×16/126=0,38

0,38×100=38%

 

Mr(AgNO3)=1.Ar(Ag)+Ar(N)+3Ar(O)=1×108+14+3×16=170

ω(Ag)=1×108/170=0,63

0,63×100=63%

ω(N)=1×14/170=0,08

0,08×100=8%

ω(O)=3×16/170=0,28

0,28×100=28%

 

Mr(CaC2)=1.Ar(Ca)+2Ar(C)=40+2×12=68

ω(Ca)=1×40/68=0,58

0,58×100=58%

ω(C)=2×12/68=0,41

0,41×100=41%

 

Mr(CO)=1.Ar(C)+Ar(O)=1×12+16=28

ω(C)=1×12/30=0,42

0,42×100=42%

ω(O)=1×16/28=0,57

0,57×100=57%

3.Պղնձի եւ ծծմբի առաջացրած միացության ծծմբի զանգվածային բաժինը 50 % է: Որոշե՛ք
միացության բանաձեւը:

50/64-0,78

50/32-1,56

0,78:0,78=1(Cu)

1,56/0,78=2(S)

Երկրաչափություն Դաս 3

15

178

21+99=111

180-111=69

179

180

90/9=10

10×7=70

10×2=20

181

90+45=135

180-135=45

182

90+27=117

180-117=63

183

AB=BC

7×2=14

184

185

Ոչ, չի կարող լինել։

15

186

90+60=150

180-150=30

30/2=15

187

42+90=132

180-132=48

108-48=60

90+60=150

180-150=30

188

30, որովհետև CB էջը կազմում է ներքնաձիքի կեսը, ապա դրա դիմացի անկյունը 30 է։

189

30, որովհետև AC էջը կազմում է ներքնաձիքի կեսը, ապա դրա դիմացի անկյունը 30 է։

190

90+30=120

180-120=60

70+90=160

180-160=20

60+20=80

Քիմիա 22.04.2020

1.Հաշվե՛ք հետեւյալ նյութերը կազմող տարրերի զանգվածային բաժինները (%) ,հարաբերական մոլեկուլային զանգվածները ,քիմիական տարրերի զանգվածային հարաբերությունները հ ըստ հետեւյալ
բանաձեւերի

Տարրերի զանգվածային բաժինները (%)

H2O2

94%

Na2O

25%

KMnO4

40%

KNO3

47%

Հարաբերական մոլեկուլային զանգվածը

Mr (H2O2)=2+Ar (H) + 2 Ar (O)=2+34=36

Mr (Na2O)=2 . Ar  (Na) + Ar (O)=2.24+16=64

Mr (KMnO4)=1 . Ar (K) + Ar (Mn) + 4 Ar (O)=1.39+55+4×16=158

Mr (KNO3)=1. Ar (K) + Ar (N) +3 Ar (O)=1.39+14+48=101

Քիմիական տարրերի զանգվածային հարաբերությունները

2Ar(H):2Ar(O)=2:32=1:16

2Ar(Na):Ar(O)=2×23:16=23:8

Ar(K):Ar(Mn):4Ar(O)=39:55:64

Ar(K):Ar(N):3Ar(O)=39:14:48